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專兼任師資

年度103
論文名稱和平教育課程的內涵、設計與教學:以九年一貫課程社會學習領域能力指標為例; 和平教育課程的內涵、設計與教學:以九年一貫課程社會學習領域能力指標為例
全部作者陳建甫; 李素君; 陳建甫; 李素君
卷數教師教育期刊 4，頁69-99
ISSN(ISBN)2305-6576
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備註期刊論文

 

 

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