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    年度103
    論文名稱和平教育課程的內涵、設計與教學:以九年一貫課程社會學習領域能力指標為例; 和平教育課程的內涵、設計與教學:以九年一貫課程社會學習領域能力指標為例
    全部作者陳建甫; 李素君; 陳建甫; 李素君
    卷數教師教育期刊 4,頁69-99
    ISSN(ISBN)2305-6576
    使用語言
    備註期刊論文
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